O FILHO REJEITADO!!!

 

Parto do princípio de que: filhos não escolhem nascer, se isso fosse possível, muitos não estariam na família em que estão.... Se uma criança é gerada a responsabilidade é unicamente de seus pais... Filho sempre será filho e um dia ele irá crescer e você envelhecer, os papéis se inverterão e ai poderá ser tarde...

KARINE LUZA

04/2015

Atualmente nos deparamos com profissionais que intitulam crianças, enquadram em diagnósticos nada precisos.
Muitos são excluídos socialmente, colocados em uma espécie de bolha por suas famílias e colegas em resposta apavorante a diagnósticos precipitados e equívocos!! Acredito que é missão do Psicólogo estimular o Sujeito, impulsionar o Sujeito.
Hoje super feliz e realizada!!!
Mãos unidas que contemplam a nova direção!!

QUAL O OBJETIVO DA TERAPIA SISTÊMICA?
  O terapeuta familiar pode oferecer uma melhora das interações no interior do sistema familiar e fazer um processo de recodificação de mensagens, onde possibilita a maior compreensão nas suas comunicações. Também pode facilitar uma busca e descoberta de novos caminhos de relação sistêmica, incitar a todos para atuarem e descobrirem onde convém introduzir mudanças para favorecer uma evolução e um amadurecimento ao paciente identificado e em todo sistema.
  
SENHORES PAIS, APRESENTO-LHES: LIMITES NA INFÂNCIA PARTEI
 
Tendo em vista que a criança se constrói enquanto indivíduo através de seus aspectos desenvolvimentais e pela interação com os diferentes contextos, é importante enfatizar que os filhos espelham-se na figura paterna e materna, tanto para bons quanto maus comportamentos. Muitos pesquisadores, como Boock (1996), enfatizam a modificação da família, expondo que hoje ao invés de um patriarcado ou matriarcado, se tem um ‘’filiarcado’’, ou seja, os filhos passam a ter a autoridade que seriam dos pais, são os filhos que escolhem os programas de televisão que serão assistidos, os filhos escolhem a hora de ir dormir, quais serão os programas de finais de semana, o que desejam comer, entre outros. Isto resulta na perda da autoridade dos pais que quando tentam a repressão, os filhos já sabem muito bem seu poder de alcançar o propósito por meio de choros, gritos, esperneio, muitos palavrões, até que os pais ‘’reafirmem’’ a autoridade do filho, cedendo  à suas vontades. No entanto acredita-se que a omissão dos pais em estabelecer limites não significa que estes concordem com os excessos de seus filhos, isto se dá pela criação rígida que provavelmente obtiveram, regada de castigos, chineladas, puxões de orelha e por não quererem que seus filhos passem pelo que passaram, acabam tornando-se omissos e permissivos. Surge assim, a grande dificuldade em compreender como se deve conduzir a educação das crianças em um mundo cheio de alternativas.

 

Para que ocorra o ensinamento da educação e limites, é importante que o vínculo entre pais e filhos mantenha-se constantemente demarcado pelas fronteiras do que é competência do mundo adulto e do que é de competência do universo infantil. Esta postura permitirá que não se transfira às crianças determinadas responsabilidades como se vestir, alimentar-se, cuidar de si, que não estão em condições de assumir. Todavia, é preciso considerar que a criança necessita obter liberdade e autonomia de acordo com a idade e etapa da vida em que se encontra, sem tirar do adulto a obrigação para com o mundo da infância. 
 
NO PRÓXIMO POST CONTINUAREI A INSTRUIR 
SOBRE A INFÂNCIA.
 

 

LMITES NA INFÂNCIA PARTE II

Como educar, limitar sem ser rude, agressivo e dar as famosas palmadas? Fazemos uma extensão do âmbito familiar à escola, onde a criança cumpre normas e respeita professores sem que estes façam uso da ‘’palmada’’. Se na escola não é preciso ações drásticas, também não são necessárias em casa. O filho não deve obedecer por medo, pois medo é temporário, um dia ele descobre que pode enfrentar a situação e agir à sua maneira. É necessário que se adquira respeito e isto só ocorre com o diálogo, exemplo e persistência.
Limitar não é deixar de amar, é amar com a razão. Algumas atitudes simples do dia-dia são essenciais para que se estabeleçam as normas. Primeiro a criança deve possuir uma rotina, com horário para acordar, comer, assistir, brincar, fazer as tarefas, tomar banho e dormir. Isto tudo precisa estar claro na mente da criança para que dentro deste contexto possa ter um comportamento adequado. É indispensável que os pais se policiem evitando gritos (‘’quem grita não é escutado’’), optando pelo diálogo eficiente, ou seja, o filho precisa compreender o porquê das limitações, saber que possui sempre duas opções, a de obedecer e manter a harmonia com a família e a de descumprir o combinado e arcar com as consequências. Estas consequências precisam ficar claras antes mesmo da criança quebrar a regra, só assim ela poderá ter consciência da sua escolha e do prejuízo de sua ação. E que fique claro, a punição refere-se ao comportamento e jamais a criança, esta não deve ser desqualificada, precisa compreender que o erro está na atitude negativa e não em seus atributos quanto indivíduo.
          Os aspectos positivos devem ser reforçados e ao mesmo tempo as colocações dos pais precisam ser firmes e precisas. A qualidade das relações maternas e paternas exerce influência determinante na formação psicológica da criança que está num processo de desenvolvimento, onde necessita ser orientada por pessoas capacitadas e que a amam. Nenhum filho sente segurança em uma família permissiva demais,e é o educar e apontar as barreiras que não devem ser ultrapassadas que contribuem para  que a criança obtenha a base para a introjeção das regras sociais e a adaptação a elas na idade adulta

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No dia 08/10/15 realizei palestra sobre LIMITES-A CONSTITUIÇÃO DO INDIVÍDUO!


Os pais do CEIM CANTINHO DA IMAGINAÇÃO puderam fazer perguntas sobre o assunto. Segue as perguntas dos pais respondidas.


1)    É correto ameaçar a criança? No caso em que ela não obedeceu as recomendações.
Ameaçá-la, deixar de castigo, retirar brinquedos...etc.

 Depende de que forma  que se concebe a palavra  ameaça. 
Jamais pode-se ameaçar de bater, de perder os pais, de dizer que irá deixá-la sozinha em algum lugar. Nenhuma ameaça de medo, constrangimento e dor
deve ser aplicada.

No caso da criança não obedecer deve-se fazer uma regulação de comportamento. Quando é dada uma ordem e a
criança não obedece, deve-se primeiro avisar que se ela não fizer terá a restrição de um brinquedo, atividade, programa que ela gosta. E caso ela não
obedeça, os pais devem cumprir o que prometeram.

2)    Qual o limite de tempo que uma criança pode ficar na frente da televisão, assistindo
desenho?

Não é possível determinar um tempo exato para a criança assistir televisão. O importante é que ela tenha uma
rotina, com horário para acordar, tomar banho, se alimentar e nesta rotina incluir a televisão. Os pais podem deixar ela escolher um programa ou desenho que
goste de assistir e permitir que assista este uma vez ao dia. A criança precisa brincar com jogos, correr, se relacionar. Por isso a televisão deve ser um
momento rápido de distração. Jamais se deve deixar a criança na frente da TV para que ela não incomode a família. Lembro que se os pais tem o hábito de
assistir muita televisão, será difícil controlar a criança. Por isso a família deve aprender a se divertir unida  enquanto estão em casa. Quanto mais interação melhor.

3)    Vejo que meu bebê de 1 ano e 3 meses quando não consegue alguma coisa que ele não
possa pegar, ou que não seja para a idade dele, tentamos acalmá-lo mas ele
continua a chorar para ganhar o que quer. O que devemos fazer nesses momentos?

Lembro que nesta idade o bebê é egocêntrico, acredita que o mundo e todas as coisas são dele e para ele. Quando ele chorar para conseguir algo, os pais deverão em tom de voz firme dizer que o choro não irá fazer com que ele consiga aquilo que
quer.

Não tentem o fazer parar de chorar, o choro irrita e angustia os pais, mas pode ser um aliado da criança para conseguir o que deseja.

Então, explique que ele não pode fazer ou pegar o que quer e quando ele chorar não tente convencê-lo a parar, quanto mais a família ignorar o choro na hora da birra, mais rápido a criança irá perceber que não conseguiu o que queria. Quando ele parar de chorar elogie por ter conseguido se acalmar, mas não dêem aquilo que ele queria.


4)   Até que ponto posso liberar os limites para ele?

Os limites não podem ser liberados. Desde o nascimento os limites devem ser estabelecidos. Enfatizo que limites não é apenas dizer não ao filho ou proibir ações. Limites é ensinar todos os dias respeito às regras, compreender que na vida as limitações são constantes. Se os pais ensinarem diariamente os limites da vida, será muito mais fácil limitar os comportamentos inadequados da criança.

Se a família incorporar os limites como cultura, princípios da casa não será difícil impor limites, eles estarão
acontecendo o tempo todo. Por toda vida dos filhos os pais estarão ao lado instruindo a melhor maneira de seguir.

5)    Tenho dificuldades na hora de tomar banho, no almoço e jantar.

Você não especifica aqui como são essas dificuldades. Mas instruo a estabelecer horários fixos para o banho,
almoço e jantar. Chame a criança e informe os horários em que cada uma destas atividades acontecerá. Explique o quanto cada uma destas atividades é importante para a sua vida, faça com que ela compreenda. No inicio haverá resistência em obedecer, mas os pais devem se manter firmes, evitar discussões e gritos. Se a criança perceber firmeza nas palavras da família com o tempo ela compreende que não irá vencer com a birra.

Até que a criança incorpore as regras como parte de seu cotidiano, pode-se fazer combinados. Por ex: No banho a criança pode escolher um brinquedo e levar com ela. Após o almoço  e jantar poderá ganhar uma guloseima se comer tudo direitinho. Caso ela não coma, não deverá ganhar a guloseima.

Muitas vezes a criança não come no momento da refeição, porque sabe que a qualquer momento pode comer o que quiser. Não se deve privar a criança de alimentos, mas se deve estabelecer as regras, para comer uma guloseima precisa comer o alimento saudável. Esta técnica é positiva por duas razoes: 1- Se ela comer a refeição saudável, posteriormente irá comer menos guloseima. 2- Se ela come guloseimas a hora que quiser, além de prejudicar a saúde, jamais irá se acostumar a comer alimentos saudáveis.

6)    O que fazer  quando o pai diz não e a criança fala com a mãe e ela diz sim, sem saber que o pai disse não?

Na educação dos filhos é importante coerência quanto aos ensinamentos do pai e da mãe. Ambos precisam consentir de como estabelecer limites. Um não pode desautorizar o outro.

No caso que você coloca na pergunta, como agora já sabem que o filho de vocês vai perguntar para ambos a mesma coisa, sugiro que para não acontecer de um dizer sim e outro não, sem saberem da resposta do outro, sempre que a criança pedir algo que ambos os pais precisem concordar para permitir, quando a criança pedir, diga que não pode responder agora, que só irá dar uma resposta depois de conversar com o pai ou a mãe.

Agindo deste modo evitará a incoerência e a criança compreenderá que não é possível ''jogar'' ou triangular com os pais, pois eles não tomam decisões isoladas.

7)    O que fazer quando se tira o que a criança gosta e não resolve, não muda ou se
combina algo e ela não cumpre?

Se a criança não esta obedecendo é possível que a forma de imposição de limites está equivocada. Avalie se você está sendo claro na determinação das regras, se a restrição de algo é coerente com o tempo real, com a idade da criança. É possível que a criança esteja percebendo que os pais ''apagam incêndios'', ou seja, só estabelecem limites no momento em que a criança age de forma errada.  
 Observe a resposta da pergunta Nº 4.

 

8)    Não querer se alimentar, não come comida de sal, ele cuspe a comida e só mama na
mamadeira, o que posso fazer nesta situação?

Você não especifica a idade da criança e nem quantas vezes ela toma mamadeira por dia.

Mas de modo geral, quando eles se recusam a comer a comida de sal é por estarem se sentindo satisfeitos somente com a mamadeira ou com outros alimentos dados para a criança fora de hora.

É importante que haja intervalos entre as alimentações e horários fixos. Lembro que a criança necessita de horário para acordar e se alimentar, não sendo saudável o excesso de sono e falta de
rotina.

Para mudar este hábito tente o seguinte:Uma mamadeira pequena  de manhã, no máximo até as 9:00h ou café da manhã.

Uma mamadeira pequena a  tarde, caso a criança não coma outra coisa às 15:00h

Uma mamadeira pequena antes de dormir.

Tomando mamadeira  ou comendo até as 9:00h a criança sentirá fome às 12:00h e se ela souber que só poderá tomar mamadeira às 15:00h ela irá almoçar .

Nos primeiros dias haverá resistência da criança, pois ela precisa se adaptar a nova rotina.
Os pais não deverão ceder, fiquem tranqüilos, seu filho não terá problemas de saúde se nos primeiros dias birrar em não querer comer.

Se a criança percebe que não irá poder mamar  quando quiser, ela irá se alimentar no momento das refeições devidamente. No caso da criança se recusar a almoçar, não ceda dando a mamadeira, deixe ela aguardar
até o horário das 15:00h para mamar ou comer alguma outra coisa.

Não transforme o momento da refeição em confusão. Não é hora de gritar e discutir. Seja firme e informe que se ela não comer, só irá ter outra coisa para comer ou a mamadeira às 15:00h. Diga e cumpra.

 Observe resposta questão 5 para complementar.

9)    Quando e como devemos impor limites para os nossos filhos sem que eles fiquem magoados
com nós pais?

Os limites devem ser impostos desde o nascimento, lembrando o exemplo do berço dado na palestra.

As crianças desobedecem por estarem conhecendo o mundo. São os adultos que precisam ensinar os caminhos e as formas de viver a vida.

Não levem as birras e comportamentos inadequados para o lado pessoal, eles não agem para magoar os pais, precisam de vocês para limitar.

A melhor forma de impor limites é ser coerente. Dizer não, explicar as razões da regra e cumprir o que foi combinado.

As crianças se sentem seguras com pessoas que impõem limites. Não se preocupe com isto, mesmo que seu filho uso como estratégia dizer que não te ama mais, que não quer mais ser seu filho, tudo isso é coisa de criança. A MELHOR HERANÇA PARA UM INDIVÍDUO É A EDUCAÇÃO.

 

10) Qual a melhor maneira de fazer as crianças gostarem de salada verde?

O paladar é aprendido, para gostarmos de alguma coisa precisa nos ser dado desde cedo. As crianças costumam não comer a salada e legumes muitas vezes por estarem acostumadas com comidas de gosto
mais doce e gordurosa.

No âmbito nutricional não é possível esclarecer. Mas no âmbito psicológico instruo que transforme a salada em algo agradável. Faça carinhas com as saladas, compre livros que contem histórias de personagens se alimentando... Com crianças é muito importante usar a criatividade. Neste caso a internet pode auxiliar, procure no Google opções criativas para estimular a alimentação saudável.

11) Quando o filho faz birras, chora, deita no chão, etc. Mesmo depois de explicado que não adianta fazer isso para conseguir o que quer, devemos assim que ele se acalmar, fazer o desejo dele?

No caso da birra, siga os passos que estão no informativo entregue no final da palestra. Lembrando: Deixe claro que a criança não irá conseguir o que quer com a birra, se afaste por um tempo (1 minuto por idade, mas fique de olho na criança sem ela perceber, caso estejam em local público), retorne e diga que ela precisa se acalmar e que não irá conseguir o que quer. Quando ela parar, elogie a capacidade de se acalmar mas
NÃO DÊ AQUILO QUE ELA QUERIA, E CASO A BIRRA ESTEJA SENDO FEITA PORQUE A
CRIANÇA NÃO QUER FAZER ALGO, MESMO APÓS SE ACALMAR DEVERÁ FAZER O QUE FOI
PEDIDO. Se os pais cederem, estarão reforçando o comportamento negativo da criança e ela irá agir assim sempre que quiser alguma coisa.

12) Ela tem 4 anos. Quer dormir conosco. Coloquei sua cama ao lado e mesmo assim não quer dormir nela.

Cada caso é especial nesta situação. Em consultório costumo analisar todo o sistema familiar e o padrão de
funcionamento do casal para permitir uma criança no quarto. O filho no quarto do casal prejudica a
intimidade e a longo prazo traz grandes problemas conjugais.

Uma criança de 4 anos é capaz de compreender que precisa dormir sozinho. Retire a cama do seu quarto, converse com a criança, explique que o quarto é o local particular de cada um, que é no
quarto dele que estão os brinquedos, as roupas, todas as coisas que ele gosta. Nos primeiros dias os pais precisarão ser firmes e convictos. LEVANTEM DA CAMA QUANTAS VEZES FOREM NECESSÁRIAS PARA
LEVAR A CRIANÇA ATÉ O QUARTO.

Não grite, não discuta, apenas leve para a cama. Em muitos casos os pais perdem uma noite de sono fazendo as tentativas, então sugiro que façam no final de semana para não  serem prejudicados pelo cansaço no dia
seguinte de trabalho.

O ato de obedecer é muito mais um esforço dos pais do que da criança. Os pais sendo firmes não se deixaram
chantagear pela criança.

13) O que fazer quando não quer dormir, ou quando quer dormir com os pais?

Quanto o dormir com os pais, observe a resposta Nº12.

No caso da criança estar no próprio quarto e não querer dormir é necessário retirar os estímulos que distraem.
Conte uma história, sugira que escute a história de olhos fechados para imaginar as cenas. Após a contação deixe a criança no quarto, se ela chamar não atenda. É possível que a criança arrume desculpas como: fome, xixi, medo... Os pais devem avaliar até onde são reais, verificando que são ''desculpas'' não se
deve ceder.

14) Minha dúvida é: Se os pais forem enérgicos demais podem fazer com que os filhos tenham alguma seqüela?

Não, impor limites é um ato de amor. O que pode traumatizar os filhos é a falta de limites, agressão física, desqualificação moral, falta de carinho, falta de atenção...

Lembro que impor limites não é deixar de amar, mas sim amar ensinando o modo correto de se comportar e encarar a vida.

15) O que fazer quando a criança tenta conseguir as coisas pelo choro?

Faça as recomendações da questão 11.
JAMAIS ATENDA UM PEDIDO DO SEU FILHO QUANDO ELE CHORAR, MOSTRE QUE O CHORO FAZ
COM QUE ELE DEIXE DE CONSEGUIR O QUE QUER.

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https://www.youtube.com/watch?v=LSatu9S_08Y

LIMITES

Querido visitante! Por favor responda: Quais as principais dificuldades que você encontra no momento de estabelecer limites ao seu filho?

PALESTRA LIMITES: CONSTITUIÇÃO DO INDIVÍDUO CEIM CANTINHO DA IMAGINAÇÃO

No dia 08/10/15 realizei palestra sobre LIMITES-A CONSTITUIÇÃO DO INDIVÍDUO!Os pais puderam fazer perguntas sobre o assunto. Segue as perguntas dos pais respondidas.1)    É correto ameaçar a criança? No caso em que ela não obedeceu as recomendações.Ameaçá-la, deixar de castigo, retirar brinquedos...etc. Depende de que forma  que se concebe a palavra  ameaça. Jamais pode-se ameaçar de bater, de perder os pais, de dizer que irádeixá-la sozinha em algum lugar....

PARANINFA TURMA RH

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